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| 구분 |
5세반 |
6세반 |
7세반 |
종일반 |
| 토끼반,다람쥐반 |
사슴반,반달곰반 |
코끼리반,기린반 |
사랑반,지혜반,행복반,소망반 |
| 토끼반/다람쥐반 |
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| - 5세 개정 누리과정을 반영하여 기본 운동능력과 건강하고 안전한 생활습관을 기른다. |
| - 듣기, 말하기를 통한 기초기능에 중점을 두고 반복 시행한다. |
| - 개정 누리과정을 반영하여 일상생활에 필요한 의사소통 능력과 바른 언어 사용 습관을 기른다. |
| - 자발적인 놀이 활동을 통한 흥미위주의 교육을 실천한다. |
| - 음률, 감각, 미술, 신체표현에 중점을 두고 창의적으로 표현하는 능력을 기른다. |
| - 10가지 덕목을 활용하여 사회성 증진 방안 모색 및 활동을 진행한다. |
| 사슴반,반달곰반 |
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| - 또래집단과의 상호작용을 통해 사회성을 신장한다. |
| - 놀이를 중심으로 한 교수 학습활동을 진행한다. |
| - 여러 감각 기관을 협응하여 활용하는 신체활을 진행한다 |
| - 논리 수학적 사고 및 창의적 사고를 위한 탐구활동을 전개한다. |
| - 만 4세 개정 누리과정을 적용하여 유아의 발달수준을 고려한 활동을 진행한다. |
| - 10가지 덕목을 활용한 사회성 증진 방안 모색 및 활동을 진행한다. |
| 코끼리반,기린반 |
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| - 일민10가지 덕목을 기본생활습관으로 정착시켜 예절 교육을 심화한다. |
| - 개정 누리과정을 반영하여 성별, 종교, 신체적 조건, 가족 및 민족 배경 등으로 인한 편견을 배제하여 교육한다. |
| - 또래와 집단속에서 규칙을 세워 실천하도록 하며 자신감과 리더쉽을 키워나갈 수 있도록 한다.
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- 개정 누리과정을 반영하여 다양한 일과 운영형태에 따라 초등학교 교육과정과 연계하여 계획 및 진행이
이루어진다. |
- 창의적인 사고력 신장목적으로 매주 2회 이상 음악감상, 신체표현, 대근육활동 등 다양한 표현 활동을
전개한다. |
| - 개정 누리과정을 반영하여 하루에 1시간 대 근육 활동(바깥놀이/도구활동)을 계획 및 진행한다. |
※공통사항
종일반의 교육 "프로그램" 을 개발, 원의 특기 적성을 살리고, 종일반 운영의 보다 바람직한 교육환경을 조성하여 나갈 것 임.(종일반 운영에 필요한 효율적 교육환경조성) |
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